Nytt

Fortbildningar under hösten 2012

CC Attribution Share Alike by laffy4k on Flickr

Re:flex tipsar om bra fortbildningar som startar i höst. Nätpedagogisk grund- och påbyggnadskurs, Sociala medier för folkbildare och Nätverktyg för folkbildare.

”Genom den nätpedagogiska påbyggnadskursen ökade min självtillit och jag kände mig mycket mera trygg i att hålla i distanskurser. Eftersom vi fick planera en egen kurs från grunden med kursplan, marknadsföring, ekonomi och allt så kändes det som att man hade rejält på fötterna inför starten av den egna kursen senare. Det var också inspirerande att få ta del av de andra deltagarnas kursidéer.”

[ läs mer... ]

Missa inte

Learning is the shit


Den 17-19 juni arrangeras ”Learning is the shit” – en konferens om lärande i Ronneby Brunnspark.

Learning is the shit är – enligt CELA som står bakom arrangemanget – ”allt annat än en vanlig konferens”. Re:flexredaktionens Mathias Anbäcken tog ett snack via e-post med Lova Necksten och Anna Söderberg som arbetar med ”the shit”.
[ läs mer... ]

Senter for IKT i utdanningen och den norska skolutvecklingen

Stefan Pålsson har för re:flex räkning intervjuat Morten Søby. Søby är tillförordnad direktör för Senter for IKT i utdanningen, den myndighet i Norge som har till ansvar att förverkliga regeringens politik kring it och lärande i skolan. Søby höll ett anförande på BETT om det pågående utvecklingsarbetet, och Stefan Pålsson bytte nyligen några ord med honom för att fördjupa en del av resonemangen.
[ läs mer... ]

Lär känna re:flex


CC BY 2.0 av Mike ”Dakinewavamon” Kline på Flickr.

Steg för steg presenterar vi en guide där vi går igenom alla re:flex olika beståndsdelar (Twitter, Facebook, nättidningen, bloggen med mera), hur du söker efter material och hur du kan hålla dig à jour med vad som händer på re:flex.

Denna gång berättar vi lite mer om vad re:flex är och var vi finns.
[ läs mer... ]

9 goda råd till dig som vill starta en distanskurs


Re:flexredaktionens Elisabet Norin ger ”9 goda råd till dig som vill starta en distanskurs – en lektion i flexibelt lärande i praktiken”.
[ läs mer... ]

Nätbaserat lärande – från självstudier till gränslöst lärande

Re:flex tema LMS fortsätter med en föreläsning av Stefan Hrastinski, docent på KTH.

”Att lära sig saker handlar om att delat i olika aktiviteter [...] och har man det perspektiv bryr man sig inte så mycket om huruvida det sker på nätet eller i ett klassrum…”

”Jag tror vi måste lämna tanken, och jag tror också vi är på väg dit, om att ha bara en lärplattform eller bara ett videokonferenssystem.”

[ läs mer... ]

PLE – komplement och ersättning för lärplattformar


Under hösten deltog re:flex i konferensturnén Flexlär 2011. Vi träffade många läsare och pratade bland annat om vad ni vill läsa mer om i re:flex. Ett önskemål som vi hörde flera gånger var att vi skulle skriva mer om lärplattformar eller LMS (learning management systems) som det också kallas.

Därför startar vi nu en serie artiklar med TEMA LMS.

Först ut är en artikel om PLE, personliga lärmiljöer, och deras förhållande till lärplattformar.
[ läs mer... ]

Projekt

Kickstart för Flexlär 2012 och årets projektledare


”Lust och engagemang var det som präglade stämningen under uppstartsmötet för Flexlär 2012.”

Närmare 40 studieförbund och folkhögskolor har fått stöd för att utveckla projekt om nätpedagogik och flexibelt lärande folkbildningen under 2012.

30 av projektledarna träffades under intensiva och inspirerande former på Tollare folkhögskola i februari.
[ läs mer... ]

Allmänt

De som står kvar på plattformen har missat tåget. Eller…?

Ny artikel i re:flex serie om lärplattformar – LMS. I denna artikel berättar re:flexredaktionens Kerstin Namuth om LMS ur ett organisationsperspektiv.

”Där en PLE är den personliga noden på nätet är ett LMS eller VLE kursens virtuella knutpunkt. Kursplattformen är studieförbundets eller skolans kurslokal på nätet. Varken mer eller mindre.”

[ läs mer... ]

Fortbildning

Fortbildningar under hösten 2012

CC Attribution Share Alike by laffy4k on Flickr

Re:flex tipsar om bra fortbildningar som startar i höst. Nätpedagogisk grund- och påbyggnadskurs, Sociala medier för folkbildare och Nätverktyg för folkbildare.

”Genom den nätpedagogiska påbyggnadskursen ökade min självtillit och jag kände mig mycket mera trygg i att hålla i distanskurser. Eftersom vi fick planera en egen kurs från grunden med kursplan, marknadsföring, ekonomi och allt så kändes det som att man hade rejält på fötterna inför starten av den egna kursen senare. Det var också inspirerande att få ta del av de andra deltagarnas kursidéer.”

[ läs mer... ]

Twitterskolan

Twitterskolan – del 3

Vadå RT?

Så har man då skapat sitt Twitterkonto. Man har funnit en app man trivs med, och hittat en och annan twittrare att följa och börjat interagera lite. Och man har konstaterat att det då och då dyker upp förkortningar man inte riktigt känner igen.

En av de vanligare är RT, som är förkortning får ReTweet, dvs återtweeta. Ibland när någon av de twittrare du följer säger något klokt, välformulerat, intressant kan det hända att du vill sprida detta vidare till dem som följer dig, men kanske inte just denne twittrare. Då är det dags för en RT.
[ läs mer... ]

Re:flex rekommenderar

Re:flex rekommenderar glosor på nätet


Man matar in ord på svenska och engelska (det finns andra språk också förstås, men de är inte aktuella i mitt fall) för att skapa en ordbank som man sen kan öva på. Den enklaste övningen är ett glosförhör där man väljer om man vill skriva svenska till engelska eller engelska till svenska. Väldigt enkelt och ganska begränsat. För någon som har mycket svårt att stava är det inte en särskilt bra övning då den inte ger något stöd. Glosboken.se har en variant där man inte skriver utan klickar på det ordet som passar.
[ läs mer... ]

Re:flex i verkstan

Digitalt+Hantverk=Sant

Digitalt+Hantverk=Sant är ett projekt om konsthantverk och Internet. Vi besöker ABF Österlen och får lära oss mer om hantverk, nätet och projektet.
[ läs mer... ]

Re:flexmötet

Re:flexmötet med Jörgen Qvartsenklint

Re:flex har pratat med Jörgen Qvartsenklint på Glokala folkhögskolan om fri programvara.

”Fri programvara är en fråga om makt också. Det är marknaden som styr hur du får lova att använda ett kommersiellt program. När du använder ett kommersiellt program, det kallas också proprietärt program, det vill säga att koden är hemlig. Det är bara leverantören som har tillgång till det. Och det betyder att du får inte lov att använda programmet som du själv vill. Det innebär egentligen att du lånar programmet. Du får inte använda det hur du själv vill.”
[ se filmen... ]