Facebookare – såväl privat som på jobbet. Hur funkar balansgången? Hur blir man framgångsrik på Facebook? Bör man ha en strategi? Tar det mycket tid? Ska studieförbund vara aktiva på Facebook – och i så fall varför?

Re:flex har träffat Cristina Santos från Folkuniversitetet.
[ läs mer... ]

Bodil Alvarsdotter från Kvinnofolkhögskolan skriver för re:flex om varför och på vilket sätt hennes folkhögskola valt närvaro i sociala medier.

”Sociala medier” är ett begrepp som få har missat. ”Har du Facebook?”, ”Jag addar dig!”, ”Vi ses på fejjan!” är uttryck som ingen hade hört för bara ett fåtal år sedan. Facebookanhängarna, bloggskribenterna och twitterkommunikatörerna är en ökande grupp internetanvändare och de är här för att stanna. Nu är det dags även för Folkhögskolorna att förhålla sig till detta. Välja att vara med eller inte. Och då ligger det ju nära till hands att fråga sig – Varför ska vi vara med?
[ läs mer... ]

Flexibelt lärande öppnar dörrar och ger möjligheter för många grupper som annars inte kan. Ensamstående föräldrar, glesbygdsbor, heltidsarbetande och personer med olika funktionshinder kan med hjälp av flexibelt lärande komma åt kurser och cirklar och möta andra människor som de annars kanske inte hade haft chansen att göra.

Likväl finns det sådana som har svårt att komma åt även det flexibla lärandet. På Sunderby folkhögskola arbetar man just nu med folkbildningsrådsprojektet ”Att bygga broar med bliss – ett demokratiprojekt”.
[ läs mer... ]