Christina Lindberg är linjeansvarig och lärare i textkommunikation, svenska och historia på Hellidens folkhögskolas allmänna kurs på distans. Här berättar hon om de mänskliga möten och den folkbildning som sker på kursen.

Jag skrattar ofta högt framför min dator. Mina kollegor tittar lite förvånat upp och jag får förklara att jag just har en chatt med mina distansdeltagare. ”Den kurs vi har på distans är den mest folkhögskolemässiga kurs jag undervisar på, det är verkligen folkbildning” brukar jag säga ibland, kanske för att provocera lite, men mest för att det är sant.

Det är något som slagit mig flera gånger, under de här snart fyra åren vi drivit en av våra allmänna kurser på distans. Där upplever jag deltagarinflytande, meningsfullhet, en vuxenutbildning som tar avstamp i deltagarnas livserfarenheter och en mer jämlik och demokratisk diskussion.
[ läs mer... ]

”Folkhögskolorna ska erbjuda olika lärformer för att
nå studerande med olika behov och öka tillgängligheten. Förutom den undervisning som anordnas i skolans lokaler, ska folkhögskolorna också anordna kurser som ges helt eller delvis på distans i form av nätbaserat lärande.” står det i de nya kriterierna för statsbidrag. Elisabet Norin, re:flex, samtalar med Signild Håkansson på Folkbildningsrådet om vad detta innebär.

[ läs mer... ]

Expedition re:flex är ett sätt för studiecirkelledare eller folkhögskolelärare att få prova nya pedagogiska grepp eller verktyg (med nät som gemensam nämnare) som man kanske inte annars skulle ha provat. De som ansökt har fått tre förslag på uppdrag och några handfasta tips.

Just nu är några expeditionsdeltagare i full färd med att planera. Re:flexredaktionens Mathias Anbäcken tog ett snack i en Google Hangout med Cecilia Fröberg, Bergslagens folkhögskola, som är en av expeditionens deltagare.

Hur känns det att vara med? Varför ville Cecilia bli en expeditionsdeltagare? Vad går hennes expedition ut på? När drar hon igång?
[ läs mer... ]

Äventyrspedagogik är ett pågående projekt om hur man gör lärande mer intressant och mer verkligt, samtidigt som man leker och beger sig utanför klassrummet. Vi besöker Jämshögs folkhögskola och lär oss mer om projektet.

Blir du sugen att själv söka projektmedel inför 2013 är det dags nu. Sista ansökningsdag 1/11 2012. Mer information finns här.

[ läs mer... ]

Stefan Pålsson har träffat tre folkhögskolelärare för att titta närmare på det skånska projektet ”Folkhögskola 2.0″.

Hela behållningen med det här arbetet är att vi möts över gränserna, säger Ingela Grönstedt Arvidsson, Folkhögskolan Hvilan. Vi möts, samtalar, diskuterar och börjar bli medvetna om varandras kunskaper och förmågor. Det är omöjligt att förutse vart samhällsutvecklingen leder, men genom att öppna upp och samarbeta kan vi hjälpa varandra att hantera förändringarna.

[ läs mer... ]

Välkomna till höstens spännande utforskningsresa!

Expedition re:flex är ett sätt för studiecirkelledare eller folkhögskolelärare att få prova nya pedagogiska grepp eller verktyg (med nät som gemensam nämnare) som du kanske inte annars skulle ha provat.

Om du blir en av expeditionens deltagare kommer du att få tre förslag på uppdrag med lite handfasta tips. Du väljer ett av dem och sedan är det bara att köra igång.

TA CHANSEN! Ansök till Expedition re:flex!
[ läs mer... ]

Den 15/11 arrangerar Folkbildningsrådet en speciell dag för allmän kurs och det nätbaserade lärandet. Mathias Anbäcken har träffat Ulrika Knutsson, FBR, för att prata om dagen.

[...]det kommer att handla om frågor som hur vi kan arbeta med ny pedagogik i nätsamhället, vad det ställs för nya krav på pedagogerna, hur de nya statsbidragsreglerna ser ut och vad säger de om det flexibla lärandet. Det blir samtal och erfarenhetsutbyten, funderingar tillsammans, men också många konkreta tips på hur man kan arbeta med nätverktyg på allmän kurs – både i klassrum och på distans. Det kommer att handla mycket om kvalitet – att man använder nätets verktyg för att höja kvaliteten på kurserna.
[ läs mer... ]

I re:flex artikelserie om lärplattformar/LMS har nu turen kommit till en intervju med Yvonne Lager på Sunderby folkhögskola.

Hon arbetar med distanskurser där man valt att kombinera två lärplattformar – FC Folkbildning och Adobe Connect. Hon berättar här mer om hur det är att kombinera lärplattformar och varför man väljer att arbeta på det sättet.
[ läs mer... ]

”Lust och engagemang var det som präglade stämningen under uppstartsmötet för Flexlär 2012.”

Närmare 40 studieförbund och folkhögskolor har fått stöd för att utveckla projekt om nätpedagogik och flexibelt lärande folkbildningen under 2012.

30 av projektledarna träffades under intensiva och inspirerande former på Tollare folkhögskola i februari.
[ läs mer... ]

Under åren 2001 – 2007 producerade CFL, Nationellt centrum för flexibelt lärande, ett flertal rapporter om folkbildningens flexibla lärande. Dessa skrifter finns också i tryckta versioner och kan, med reservation för att någon rapport har tagit slut, beställas från Folkbildningsrådet.
[ läs mer... ]