Välkomna till höstens spännande utforskningsresa!

Expedition re:flex är ett sätt för studiecirkelledare eller folkhögskolelärare att få prova nya pedagogiska grepp eller verktyg (med nät som gemensam nämnare) som du kanske inte annars skulle ha provat.

Om du blir en av expeditionens deltagare kommer du att få tre förslag på uppdrag med lite handfasta tips. Du väljer ett av dem och sedan är det bara att köra igång.

TA CHANSEN! Ansök till Expedition re:flex!
[ läs mer... ]

När Re:flex mötte läsare under höstturnén Flexlär 2011 ville många ha tips kring hur folkhögskolors ledning kan arbeta för att få all personal med på tåget och ställa om till en IKT-integrerad skola.

Re:flexredaktionens Mathias Anbäcken träffade av den anledningen Gabriella Ekström Filipsson, flerfaldigt prisbelönad rektor på Stordammens skola i Uppsala.
[ läs mer... ]

Stefan Pålsson har för re:flex räkning intervjuat Morten Søby. Søby är tillförordnad direktör för Senter for IKT i utdanningen, den myndighet i Norge som har till ansvar att förverkliga regeringens politik kring it och lärande i skolan. Søby höll ett anförande på BETT om det pågående utvecklingsarbetet, och Stefan Pålsson bytte nyligen några ord med honom för att fördjupa en del av resonemangen.
[ läs mer... ]

Re:flex var i år och besökte den stora BETT-mässan i London. I några artiklar framöver kommer Stefan Pålsson att reflektera utifrån det vi upplevde där. Den första artikeln handlar om it och skolans förändring.

Det har länge talats om att den pedagogiska it-användningen kommer att förändra skolans undervisning i grunden. Kommer det att bli så? Vad krävs för att det ska bli möjligt?
[ läs mer... ]

Re:flex var i år och besökte den stora BETT-mässan i London. I några artiklar framöver kommer Stefan Pålsson att reflektera utifrån det vi upplevde där. Den första artikeln handlar om it och skolans förändring.

Det har länge talats om att den pedagogiska it-användningen kommer att förändra skolans undervisning i grunden. Kommer det att bli så? Vad krävs för att det ska bli möjligt?
[ läs mer... ]